【摘 要】
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中学共青团作为先进青年学生组织,是团结教育 青年学生的核心,是学校完成教育教学任务的助手。但由于中 学共青团缺乏与党政中心和教育教学紧密结合的有效机制、工 作资源匮
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中学共青团作为先进青年学生组织,是团结教育 青年学生的核心,是学校完成教育教学任务的助手。但由于中 学共青团缺乏与党政中心和教育教学紧密结合的有效机制、工 作资源匮乏、工作项目缺乏科学设计和系统规划、团干部队伍 和团员流动太快等问题,无法达成应有的育人作用。笔者通过 文化引领和多元平台搭建的实践研究,在满足学生个性化、多 元化需求的同时,形成较完善的团学工作体系,增强团学工作 的传承性和育人的实效性。
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