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随着我国基础教育的不断改革和完善,创新形势下的课程标准已经逐渐落实,数学思想的渗透,对小学数学课堂教学质量提升以及小学生数学学习能力的提高,具有积极的作用。新课程标准要求教师在制定教学计划时要准确定位自己和学生之间的关系,以便于开展更加高效的课堂教育。
浅谈数学教学中渗透数学思想的必要性及方法
【摘 要】
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随着我国基础教育的不断改革和完善,创新形势下的课程标准已经逐渐落实,数学思想的渗透,对小学数学课堂教学质量提升以及小学生数学学习能力的提高,具有积极的作用。新课程标
【机 构】
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拉萨阿里河北完全中学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2019年1期
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