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＂语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的语文习惯＂,＂语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣＂《语文课程标准》（义务教育2011年版）。在这样的课程理念中,＂语感＂已经是一个非常重要的概念,因为语感既联系着语言的积累、文化的熏染,又联系着思维的发展、习惯的养成、修养的提高和美感的提升，语感在语文（语言文字）由外到内的习得和由内到外的表达两个反向链接的过程中恰好是那个至关