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文章针对当前英语教学中存在的普遍问题,提出并论述了在教学过程中应当推进的三个层次subject(学科)→language(语言)→culture(文化).
让学生进入英语学习的真正境界
【摘 要】
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文章针对当前英语教学中存在的普遍问题,提出并论述了在教学过程中应当推进的三个层次subject(学科)→language(语言)→culture(文化).
【机 构】
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唐山市公路技工学校
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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