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科研素养是中职学校教师专业素养的组成部分，但目前中职学校教师的科研素养整体不高，有待进一步提升。在“科研兴教和科研兴校”理念下，本研究以S省3所具有代表性的中职学校教师为调研对象，运用问卷调查对教师的科研意识、科研知识、科研能力和科研道德进行调查，以此了解中职学校教师科研素养的现状。
中职学校教师科研素养现状研究
【摘 要】
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科研素养是中职学校教师专业素养的组成部分，但目前中职学校教师的科研素养整体不高，有待进一步提升。在“科研兴教和科研兴校”理念下，本研究以S省3所具有代表性的中职学校教师为调研对象，运用问卷调查对教师的科研意识、科研知识、科研能力和科研道德进行调查，以此了解中职学校教师科研素养的现状。
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2022年12期
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