【摘 要】
：
文章基于数字经济标准化理论,界定数字经济标准化的定义并研究其内在的逻辑和创新驱动作用机理,将服务贸易企业核心竞争力提升,与数字经济标准化创新驱动的动态过程相对应和匹配起来进行多维度分析,并结合供给侧改革和创新驱动理论构建从供给侧精准发力完善数字经济标准化体系,加快构建数字经济标准化创新驱动服务贸易企业新模式两个方面提出外贸企业借助数字经济转型应对疫情的路径对策。
【基金项目】
：
2020年度全国服务贸易标准化科研课题“数字经济标准化创新驱动提升服务贸易企业核心竞争力路径研究”(项目编号:FMBZH-2017),2020年度广东省普通高校特色创新项目“数字经济视阈下广东外贸企业应对疫情路径研究”(项目编号:2020WTSCX114),广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度高等教育研究专项课题“新时代高等学校产教融合创新驱动路径研究”(项目编号:20GYB71),202
论文部分内容阅读
文章基于数字经济标准化理论,界定数字经济标准化的定义并研究其内在的逻辑和创新驱动作用机理,将服务贸易企业核心竞争力提升,与数字经济标准化创新驱动的动态过程相对应和匹配起来进行多维度分析,并结合供给侧改革和创新驱动理论构建从供给侧精准发力完善数字经济标准化体系,加快构建数字经济标准化创新驱动服务贸易企业新模式两个方面提出外贸企业借助数字经济转型应对疫情的路径对策。
其他文献
随着统编教材的使用,语文考试的方向发生了很大的变化,灵活的考题测试的不仅是学生的知识水平,还有学习能力、思维能力、创造能力等综合素养。分析试卷和学生的答题情况,可以帮助我们反思教学观念、教学策略是否恰当。以一道错题为案例,回顾近义词的教学过程,发现学生只有学会主动思考,养成发挥自身思维能力的习惯,才能独立地解决问题。以语文教学应从“教知识”走向“教思维”这一思想为指导,更新教学观念,改进教学策略,改变教学预案,从传统的“教知识”,走向引导学生自主探究的“教思维”。
《普通高中语文课程标准(2017年版)》出台以后,统编高中语文教材也逐步在各地推广使用。在“立德树人”的教育理念和“语文核心素养”的培养要求下,任务群学习、整本书阅读的新模式中,古诗文教学再次成为广受关注的教学重难点。教师可利用各种新式情境教学法,助力古诗文教学提效促优。
内容提要：以吃苦耐劳、自强不息、无私奉献为核心的沂蒙精神在当下尤为可贵，沂蒙精神在新时期文学鲁军的书写中，已经谱写出辉煌篇章。但在网络文学的创作方面，对于表现沂蒙精神的作品研究也还处于相对贫乏的阶段。新媒体信息时代条件下，网络文学讲述沂蒙故事有十分广阔的创作空间和可能，可以为沂蒙精神的传承发挥更大的作用。梳理沂蒙精神的网络文学书写的现状，并进一步探讨网络文学如何传承沂蒙精神是十分具有当下的现实意义
卢龙县大力实施“一渠百库”产业带工程,搭建“人才+企业”“人才+组织”“人才+农户”等平台,通过整合资源、创新载体、跟踪服务,激发调动各类人才示范带动作用。整合“三个渠道”,扩大人才支撑覆盖面。统筹社会各方力量,构建多元化产业带人才发展体系。
大名县从今年开始,利用3年时间,在全县组织开展百名专家到基层一线帮医、帮教、帮农“三帮一促”活动,充分发挥专家人才在促进乡村振兴中的引领作用,鼓励引导更多的优秀人才到基层一线贡献才智、建功立业。围绕开展“三帮一促”活动,精心选派专家。
上图:北京现代沧州工厂累计整车产量突破58万辆中图:近年来,黄骅港吞吐量持续保持高速增长。下图:沧州市举全市之力推动大运河文化带建设近年来,沧州市紧紧围绕加快构建“一港双城三带四区”发展格局,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,以深化供给侧结构性改革为主线,以京津冀协同发展为统领,以渤海新区开发建设为龙头,以科技创新为支撑,以改革开放为动力,加快推动沧州实现高质量跨越式发展。
近年来,随着生产力的提高,经济全球化进程的加快,国际农产品贸易在国际贸易中所占的比例也越来越高,中国和泰国之间的农产品流通加速。该文从中泰双边农产品贸易发展出发,结合两国现状,通过贸易理论对中泰农产品贸易的现状进行分析,指出目前中泰农产品贸易存在农产品贸易结构不平衡、农产品质量不高、交通运输条件限制、贸易政策缺乏以及农产品品牌建设落后等问题,并提出了促进农产品双边贸易的对策建议,以期促进中泰农产品的贸易发展。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出,新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负党和人民的殷切期望。广大高校教育工作者要深刻理解习近平总书记对新时代中国青年的殷殷嘱托,时刻鞭策青年学生增强做中国人的志气、骨气、底气,不断帮助青年学生成长为担当起民族复兴大任的时代新人。
为扎实推进“三基”建设年活动,深入做好村(社区)“两委”换届“后半篇文章”,博野县广泛开展“办好一件开门实事”活动,村(社区)新“两委”班子成员第一时间履职践诺、真抓实干,着力解决民生难事、改善人居环境、化解基层矛盾,切实提升新班子的凝聚力和战斗力。加强统筹指导,强化素质能力。以村(社区)“两委”换届为契机,博野县加强工作指导和统筹,全面激发村(社区)新“两委”班子的干事创业热情,监督各村(社区)党支部书记迅速进入“实干模式”。
农民田间学校是以新型农业经营主体为依托,以农民为中心、以需求为导向、以田间为课堂、以实践为手段的农民教学培训模式。2016年以来,河北省农业广播电视学校开拓创新、强化举措,着力推进全省农民田间学校建设。积极组织各市农广校结合新型职业农民培育工程、高素质农民教育培训等项目,把学校建在田间地头,用接地气的方式开展农民教育培训,让农民在干中学、学中干,提高了农民的理论知识和实践能力。