【摘 要】
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《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出,要培养幼儿具有初步的探究能力,在探究中认识周围事物和现象。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激
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《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出,要培养幼儿具有初步的探究能力,在探究中认识周围事物和现象。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。儿童教育家杜威也曾说过,'儿童有调查和探究本能'。孩子们天生爱探索,对许多事物感兴趣,教师要开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题。由此可见,在科学活动中,引导幼儿自主探究意义重大。
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