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当今世界，社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语特别是英语日益成为我国对外开放和国际交流的重要工具。在小学开设英语课是时代的要求，是基础教育改革与发展的需要，是全面推进素质教育的需要，也是深化基础教育课程改革，构建和完善现代基础教育课程体系的需要。本文就小学课堂英语教学法存在的问题进行了研究，同时提出了相关对策，以此在英语课堂上提高学生的主体参与性，激发学生对英语的学习兴趣。