“互联网＋”背景下中小学创客教育现状透析

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【摘要】

：

创客运动蓬勃推进的同时也促进了教育的创新改革,为我国中小学教育的发展提供了有效手段。通过分析创客和创客教育的概念、中小学开展创客教育的意义以及我国目前中小学创客

【作者】

：

梁司仪

【机构】

：

佛山科学技术学院

【出处】

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基础教育参考

【发表日期】

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2017年17期

【关键词】

：

互联网+ 中小学创客创客教育

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创客运动蓬勃推进的同时也促进了教育的创新改革,为我国中小学教育的发展提供了有效手段。通过分析创客和创客教育的概念、中小学开展创客教育的意义以及我国目前中小学创客教育应用的现状和存在的问题,尝试从空间环境、课程体系和师资队伍三个规划层面,构建我国"互联网+创客教育"的创新路径,以促进创客教育在"互联网+"时代更好地发展。

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