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初中生对于数学问题的解答往往会出现一些错误,但是据发现这些错误往往可以避免,比如通过熟练背诵公式可以提高解题效率,教师在课堂勾画疑难点、易错点等。这些都属于教学上的提前干预。为了使学生更好地提高学习效率,提升思维能力,笔者对这一问题提出一些意见与看法。
关于初中数学易错点“提前干预”的思考
【摘 要】
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初中生对于数学问题的解答往往会出现一些错误,但是据发现这些错误往往可以避免,比如通过熟练背诵公式可以提高解题效率,教师在课堂勾画疑难点、易错点等。这些都属于教学上的提前干预。为了使学生更好地提高学习效率,提升思维能力,笔者对这一问题提出一些意见与看法。
【机 构】
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重庆市丰都县青龙乡初级中学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年9期
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