想看审理后的新闻

来源 :新闻战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windwebsystem
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“此案正在审理中”,这是一些媒体报道追捕擒拿犯罪嫌疑人后留给读者的一句话。既然有言在先,读者、听众、观众自然期盼着审理后的连续报道。可媒体有时却只许愿不还愿。当然,作为案件,从追捕到有审理结果,需一个时间过程,但这个过程是有法律规定的,有些时间超过了,媒 “The case is under trial”, which is a few words that the media reported after the arrest of the criminal suspects left to readers. Since there is a precedent, readers, listeners and audiences naturally look forward to continuous reports after the trial. But the media sometimes only wish not to bid. Of course, as a case, there is a time-consuming process from chasing to hearing the case. However, this process is governed by the law and some time has passed. Media
其他文献
“科学探究”首次成为我国基础教育课程体系的有机组成部分,这是我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,在课堂教学中,我们应该如何去正确认识“科学探究”?科学探究究竟有何价值呢?教师应该如何适应科学探究的教育方式呢?如何充分发挥物理教学中的实验教学在科学探究中的作用呢?对于这些问题的思考和回答,直接关系到“科学探究”能否实现预期的目标,下面就这些问题谈谈个人的认识。    一、什么是科学探究
摘 要: 本文对高中化学实验的作用及学生操作能力的培养作了研究。  关键词:实验的作用 途径 方法    1 化学实验的作用    1.1 获知——获取化学知识和技能。  化学是一门基础自然科学,它所研究的是物质的组成、结构、性质、变化以及合成等等。许多概念的形成比较抽象,学生难以理解,而借助于化学实验往往能取得事半功倍的效果。  例如:学习氯水性质的时候,为了让学生更好地理解、掌握氯水的酸性和漂
摘 要: 本文对高中化学的设疑作了研究,以提高化学课堂教学效果。  关键词: 善于设疑 巧于设疑 启迪思维    思源于疑,疑贵于“设”。好的设疑,是在教师吃透了教材和了解学生学习的基础上,遵循知识的内在规律和学生的认知规律,根据教学内容的重难点与学生的思维发展脉络而精心设计出来的。作为一线的教师,精心设计疑问,营造一种现实的、有吸引力的学习情境,让学生在教师创设的问题情景中,自主地、积极地进行思
本研究旨在研究新型中药制剂地黄粉的制备工艺并对其质控方法进行研究,为新兽药研发及其工业化生产提供参考。主要研究内容及结果如下:  1.同时提取地黄多糖和梓醇的工艺研
在求解力学问题时,经常会碰到一些难以解决的问题。举一个简单的例子:人用10m/s的速度扔出1kg的石块,人扔石块做了多少功?有学生看到求功,立刻联想到W=Fs,但扔石块是个瞬间过程,力和位移均属未知,无法由此得到答案。假如转换一个角度,考虑到石块获得动能是人对它做功的结果,那么,由动能定理即得W= mv =50J。人做的功,通过石块动能增量的代换便求到了。由此可见,若两个物理量之间有相等的数量关系
智能化变电站技术已经日见成熟,各地智能化变电站建设也在兴起,为推动我国城乡电网建设奠定了坚实的基础.但是,在智能化变电站建设中还存在着一些问题,本文作者就此,从智能化
3月中旬在贵阳召开的全国新闻专业期刊总编辑(主编)座谈会提出,新闻专业期刊要高举邓小平理论伟大旗帜、深入贯彻党的十五大精神,唱响主旋律,打好主动仗,更好地为新闻宣传工作服务,为
近年来,各国历次地震对人类造成了严重灾害,通过总结大量的经验教训,促使结构抗震设计不断发展.这就要求结构工程师不仅要运用好抗震计算分析,而且要重视结构概念设计,使建筑
试验结果表明,小麦播前种子处理(拌种,闷种或浸种),对小麦苗期生长的生物学效应:一是降低麦苗生长速度,控制苗高;二是促进麦苗分蘖,增加年前分蘖数;此外,还可提高叶片叶绿素含量及光合效
本文采用文献资料法、问卷调查法,了解了目前高职业院校健美操选项课的教学现状,并通过教学实验法论证了分类分层教学模式在健美操选项课中的可应用性,为今后高校健美操选修