切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大麦内源酶去除大豆植酸的研究
大麦内源酶去除大豆植酸的研究
来源 :食品研究与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hopelesscpu
【摘 要】
:
利用发芽大麦的植酸酶去除大豆中的植酸.试验表明:将发芽3d的大麦与浸泡1d的大豆以6:4的比例混合粉碎后,在55~60℃,pH=5.5条件下酶解3h,麦豆混合物中植酸去除率可达93%以上.
【作 者】
:
南昌希
周丽萍
【机 构】
:
延边大学农学院食品科学系
【出 处】
:
食品研究与开发
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
植酸
植酸酶
发芽大麦
大豆
去除率
内源
比例混合
混合物
酶解
phytic acid
phytase
germinated barley
soybe
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用发芽大麦的植酸酶去除大豆中的植酸.试验表明:将发芽3d的大麦与浸泡1d的大豆以6:4的比例混合粉碎后,在55~60℃,pH=5.5条件下酶解3h,麦豆混合物中植酸去除率可达93%以上.
其他文献
拔尖创新型水产专业人才培养方案的研究与实践——以上海海洋大学为例
创新人才培养方案的研制对于创新人才的培养具有基础性、决定性的意义。本文在阐析当前水产专业人才培养方案缺陷的基础上,介绍了上海海洋大学在拔尖创新型水产专业人才培养
期刊
拔尖创新型水产专业人才
培养方案
探索与实践
亮点
工程应用型研究生的模块化培养模式研究
研究生的培养是高校高学历人才教育的重要议题,协同创新与高校教育的融合,使得工程应用型专业的人才培养,有了更多的思考空间和改革余地。本文基于工程应用的人才特点和需求,
期刊
工程应用
研究生培养
计算机学科
模块化
协同创新
社区护理干预对糖尿病患者依从性的影响分析
探讨社区护理干预对糖尿病患者在治疗糖尿病上依从性的影响。通过社区内调查,选取社区内确诊是糖尿病的患者200例,随机数字法分为对照组和干预组,每组各100例,对照组患者只参与调
期刊
社区护理
糖尿病
依从性
血糖控制
维生素B(12)与叶酸联合二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效及其对同型半胱氨酸的影响研究
探析维生素B(12)与叶酸联合二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效及其对同型半胱氨酸的影响。选取2013年8月-2015年7月我院收治的108例2型糖尿病患者为研究对象,将其随机分为两组各54例
期刊
维生素B(12)
叶酸
二甲双胍
2型糖尿病
同型半胱氨酸
创伤性休克患者的急诊抢救护理
选取我院收治的57例创伤性休克患者。并采用抽签法将其分为对照组28例和观察组29例。对照组患者采用常规护理模式,观察组患者在常规护理模式基础上加用急诊抢救护理。观察并
期刊
创伤性休克
急诊
抢救
护理
专家式压迫者的特征和影响以及改善之道——个案研究
当前的大陆基础教育学校中,亦存在着Foucault所说的宰制状态。然而教育系统的宰制有其特殊性,即专家与行政的融合。笔者依据弗莱雷《受压迫者教育学》的理论,通过一个个案的
期刊
专家式压迫者
教育行政
个案分析
改善
信阳蕨菜过氧化物酶活性及其影响因素的研究
采用不同品种的蕨菜,在相同的反应条件下,对其过氧化物酶的活性进行比较分析,结果表明,苦蕨过氧化物的活性是(甘居)蕨的2倍多.在此基础上对过氧化物酶活性的影响因素进行了研
期刊
过氧化物酶活性
蕨菜
信阳
反应条件
比较分析
Pteridium aquilinum
peroxidase
activity
英国高等教育的质量保障体系的演进和发展
英国高等教育至今已有几百年历程,在过去很长时间内其都坚持学院自治为其质量提供保证。1960年之后,伴随经济演进和社会进步,该国高等教育越发普及,人数激增与质量保证出现严
期刊
英国高等教育质量保障体系
大学自治
演进
羟丙基和磷酸酯化对不同玉米杂交种淀粉糊化特性的影响
采用了实验室方法提取了高直链、糯性和普通玉米杂交种的淀粉,并分别进行了羟丙基化和磷酸酯化反应.采用快速粘度分析仪(RVA)和差示扫描量热仪(DSC)分别分析了淀粉的糊化和热
期刊
羟丙基
磷酸酯化
玉米
杂交种植
淀粉糊化
hydroxypropylation
esterification
pasting property
ther
基于设计思维框架的课程教学思考与探索
本文主要讨论了基于设计思维框架的教学过程,包括设计思维的概念模型与影响因素,设计思维在教学过程中运用的关键要点,并给出了一个具体的实施案例。
期刊
设计思维
创客教育
教学改革
与本文相关的学术论文