关于泵吸反循环钻探的若干问题

来源 :探矿工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuliner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、问题的提出实践表明,泵吸反循环钻探,对于水文地质和建筑物基础桩工程是质量好、效率高的钻探方法。70年代以来,我国引进了多种型号的外国反循环钻机(大部分具有综合钻探手段)。作为一种新的钻探方法,近年来,由于国产钻机(如张家口探矿机械厂的GJD-1500型钻机和上海探矿机械厂的GPS-15型钻机)的研制成功,将会在我国获得广泛的采用。泵吸反循环钻探,由于其独特性,弄清其工作原理,对于设备的研制与改进,对于优化钻探工艺,对
其他文献
俗话说:“不积小流,无以成江海。”从这句话中我们可以体会到“积累”的重要性。在学习中,积累同样重要,而学习中的积累可以是一种“记录”,这种记录可以以档案的形式出现。为此在进行初中英语日常教学过程中,教师一定要引导学生建立一个属于自己的学习档案,在档案中记录自己的各种学习情况,从而为后期更好地开展英语教学打下良好的基础。  1. 建立错题抄写档案,攻克反复“栽坑”囧状  每个学生每天都会做很多题目,
期刊
教学多年,反思教学过程,很辛苦但收效甚微,总感觉老师努力地教,而学生被动地学。造成这种现状的原因之一是我们在教学过程中对学生英语学习的内部心理过程关注不够。激发并维持中学生英语学习动机,就能从心理学角度解决老师卖力,学生吃力的现状,爱上英语也就势在必得。  1. 影响中学生英语学习动机的因素  1.1学生自身的因素  在教学过程中,学生是学习的主体并起着最关键的作用。教师则是这一活动过程的组织者和
引言  微课程是以视频教学为主的信息化的教学模式,其可以不受时间或者空间的约束,教师在短时间内灵活对重点知识讲解,制作视频教学课程上传到网络平台,学生可以随时使用电子设备下载学习,实现了视听结合的效果,对学生理解和掌握课堂教学内容有着极大的帮助,且对教师开展课堂教学也有着重要的影响。初中英语作为一门重要的语言学习学科,对学生未来的学习和发展有着极大的影响,探究课堂教学中微课程的设计策略就显得尤为重
前言  语法教学是初中英语教学中的一个难点,也是很多学生在学习过程中感觉吃力的环节。初中英语教师为了提升英语语法教学效果也做出很多的尝试和努力,取得的成果也非常丰硕。其中,微课的运用是网络时代下的一个创新之举,将其渗透到英语语法教学之中,不仅可以降低学生学习难度,培养学生自主学习能力,还能在激发学生学习兴趣基础上实现课堂教学效益最优化。本文对此进行简单的论述。  1. 微课的内涵及应用优势分析  
任务型教学主要是在实际教学问题中融入语言知识和技能进行处理和解决,再由实际语言的应用中提炼和总结语言知识教学方法。基于新课改后的初中英语科目教学,要求初中生必须熟练掌握初中基础的英语知识和应用方法,相应现代化教学理念與任务型教学模式的目标。  1. 英语科目中应用任务型教学模式概述  1.1适当选用教材内容,把控整体教学进度  结合实际教学研究报告进行分析,可以得出初中英语科目中无法兼顾课堂实践和
在经济全球化的发展阶段,英语已经成为了一种非常重要的语言,人们只有对英语的运用技能有良好的掌握,才能促进自身的全面发展。初中英语教学在近年来也受到了越来越多人们的关注,为了让学生能在学习英语的过程中,对英语知识有更全面的理解,教师就需要对教学进行有效地改革,采用科学合理的办法,进而提升教学效率。  1. 当前初中英语教学的现状分析  1.1没有明确的教学目标  制定正确的教学目标是教师开展教学工作
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”课堂导入环节直接影响着学生的学习兴趣和课堂注意力。在传统的初中英语教学中,教师由于受应试教育的影响,常常忽视了课堂导入环节的重要性,在进行课堂导入时往往只是简单地带过,这样不仅不利于学生学习效率的提升,同时还限制了学生思维能力的发展。因此,教师要给予课堂导入环节足够的重视,不断地探索和创新导入的方法,及时解决课堂导入环节中存在的问题,从而构建良好的课堂氛围和师生
<正>一、保锐现象及其特殊意义我们曾用两种楔形刃硬质合金片(T408和C120)镶焊φ82mm绳索取心钻头(主要用作掏槽刃,也用作扩槽刃)。使用时发现,这类切削具在钻进软和中硬