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建立以中国传统文化精神为基础的大学生心理健康教育,是一种有益的探索。本文从身体、情感、道德、智慧四个维度分析了中国传统文化精神;并以追求幸福的四个层次：身体层次的幸福、情感层次的幸福、道德层次的幸福、智慧层次的幸福为基础,对建立大学生心理健康教育体系所包含的四个维度,即身体维度的道以养生,情感层次的诗以抒情,道德层次的儒以涵德,智慧层次的禅以净心进行了论述。