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现阶段的小学数学课堂氛围略微枯燥,学生对抽象化内容的理解能力无法加强.因此,为营造良好的学习氛围,加强学生的数学兴趣,教师要积极运用生活情境引导学生进行思考,继而提升学生学习效率.本篇文章主要介绍怎样在小学数学课堂内开展生活情境,促进学生的数学思维.
利用生活情境开展小学数学教学
【摘 要】
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现阶段的小学数学课堂氛围略微枯燥,学生对抽象化内容的理解能力无法加强.因此,为营造良好的学习氛围,加强学生的数学兴趣,教师要积极运用生活情境引导学生进行思考,继而提升
【机 构】
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暨阳学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年19期
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