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在思想品德课中，教师应当适当地创设有用的情境，吸引学生的注意力，提高学生的学习效率和学习积极性。有效的情境对课堂教学是有促进作用的，论述了几种创设有效情境的策略以应用于初中思想品德课中。
初中思想品德教学中创设有效问题情境的策略研究
【摘 要】
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在思想品德课中，教师应当适当地创设有用的情境，吸引学生的注意力，提高学生的学习效率和学习积极性。有效的情境对课堂教学是有促进作用的，论述了几种创设有效情境的策略以应用于
【机 构】
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山东省临沂市平邑县铜石镇中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2017年8期
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