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本文通过对大学生阅读规律及特征的分析，提出了一系列引导读者正确阅读的方法及措施。
大学生阅读教育的实证分析及其对策
【摘 要】
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本文通过对大学生阅读规律及特征的分析，提出了一系列引导读者正确阅读的方法及措施。
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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1998年2期
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