【摘 要】
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借助于两个由74HCT74组成的D型双稳态电路和外接一部分元件,任何按钮式开关都可用作为一种无跳动的转换开关。在电路图中,IC_(1b)提供转换功能,这种双稳态电路的Q输出(8脚)
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借助于两个由74HCT74组成的D型双稳态电路和外接一部分元件,任何按钮式开关都可用作为一种无跳动的转换开关。在电路图中,IC_(1b)提供转换功能,这种双稳态电路的Q输出(8脚)与它的D输出(l2)脚是互连的,其结果是,当时钟输入(n脚)出现前沿瞬变时,Q和Q输出端的逻辑电平交替地改变状态。电路ICI.适合作脉冲发生器和去跳动的元件。按钮开关S,连接于复位输入(l
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摘要 语言与思维是一对“孪生体”,语言是思维的外衣,思维是语言的内核,它们相互依存,螺旋式发展。因此,在英语教学的过程中就不能忽视学生思维的训练,只有将语言与思维训练有效地结合起来,学生才能在学习英语的过程中,很好地掌握语法概念、理解教材内容、解决各种问题、达到运用英语进行交际的目的。 关键词 英语教学 思维训练 创造性 恩格斯曾说过:“思维的精神是人类最美丽的花朵。”是呀,思维在人类历史的进
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