【摘 要】
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实效性是课堂教学的生命力所在,提高课堂数学的实效性是目前小学数学探究的焦点。笔者认为,具有实效性的课堂一定是讲求高质量的教与学过程的课堂,一节高效率的数学课必然有
【机 构】
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辽阳市辽阳县刘二堡镇孟贾小学,河南小学,
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实效性是课堂教学的生命力所在,提高课堂数学的实效性是目前小学数学探究的焦点。笔者认为,具有实效性的课堂一定是讲求高质量的教与学过程的课堂,一节高效率的数学课必然有很多因素组成,包括教材的理解和使用、教学情境的创设、课堂讲解和学生探究,教师对课堂生成的把握等。
Effectiveness is the vitality of classroom teaching, improve the effectiveness of classroom mathematics is the primary focus of mathematical exploration. The author believes that the effectiveness of the classroom must pay attention to high quality teaching and learning process of the class, a high efficiency mathematics class must have many factors, including the understanding and use of teaching materials, teaching situations to create, class and students Explore, teachers grasp the generation of the classroom.
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