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计算机远程教育与高校教育教学在教学模式、管理模式和运行机制等方面有明显不同,随着计算机的快速发展以及高等教育的大众化和普及化,计算机远程教育因其开放性、灵活性、可远程操控等优势受到越来越多社会相关人士的认可。文章以远程教育的作用为切入点,分析高校计算机远程教育的实际应用,并对高校计算机远程教育的改革提出建议。