＜正＞传统地质实践教学受教学时间限制不能达到预期效果。虚拟仿真教学方法通过虚拟仿真的方式在一定程度上解决了传统地质实践教学存在的问题。本文探索采用自主研发的虚拟仿真教学平台，以人机交互的方式提供了沉浸式地质实践教学，以虚实结合的方式提高了教学效果，获得学生认可。地质实践教学是地质类各专业学生掌握地质知识和地质技能十分重要的教学环节，是学生积累地质工作经验的重要途径[1,2]。通过开展地质实践教学，
目的 探讨对老年高血压伴焦虑抑郁患者采取米氮平联合氨氯地平的临床意义和药理学分析。方法 选取2019年3月至2020年3月在辽宁省沈阳市精神卫生中心治疗的80例老年高血压伴焦虑抑郁患者，随机分组。对两组患者采用临床常规治疗方法，对照组40例老年高血压伴焦虑抑郁患者采取米氮平治疗，试验组40例老年高血压伴焦虑抑郁患者采取米氮平联合氨氯地平干预治疗，比较两组患者接受治疗后患者临床有效率比较，比较两组患
简要介绍了多联机能效标准的修订背景、过程及修订原则。并对新版标准GB 21454—2021《多联式空调（热泵）机组能效限定值及能效等级》的评价指标、测试组合、待机功率及电辅热测试等关键问题进行了解读，以帮助相关人员更好地理解和使用标准。
2008年国际金融危机以来，我国减税降费先后经历了调节需求为主、供给为辅，调节供给为主、需求为辅，调节需求、供给并重等三个主要减税降费模式。我国近些年来实行的大规模减税降费模式取得了系列显著成效，但仍存在企业社保缴费率居高不下、税收优惠政策适用范围有限、相应法律法规配套不及时、分税制财政体制改革滞后、税收法定意识淡薄等问题。要进一步完善减税降费政策，继续施行“组合式”减税降费策略，不断提升减税降费
＜正＞"清供"发端于佛像前的插花,属于中国传统花鸟画的常见题材,与"四君子""岁寒三友"等题材均受到历代文人的青睐。清供图中常见的瓶器、花卉、蔬果、古玩、墨砚、奇石,以及各类器皿摆件,韵味清雅,是古代文人雅士日常生活、读书作画、雅集消遣的一种图像缩影,蕴含着独特的人文精神与文士情怀。北宋徽宗朝《宣和画谱·花鸟叙论》中有言:"所以绘事之妙,多寓兴于此,
提出了一种新方法,精确确定了稀土Eu原子第一电离阈的位置.先用脉冲电场对Eu原子的高激发Rydberg态进行延时场电离探测,再通过反向静电场排除光电离和自电离等其他路径所产生的离子信号的干扰,观察并研究了Eu原子第一电离阈随着电场移动的规律.由此所确定的零场下第一电离阈的数值与采用其他方法所确定的文献值相一致,从而验证了该方法的可靠性.
目的 观察米氮平辅助治疗老年抑郁症伴疼痛的效果。方法 2019年1月至2020年12月该院收治的老年抑郁症伴疼痛患者50例，随机分为观察组与对照组各50例。两组均予文拉法辛口服，观察组联合米氮平治疗，比较两组疗效、抑郁和疼痛程度及不良反应发生情况。结果 观察组痊愈率48.0%（12/25）高于对照组的32.0%（8/25），不良反应发生率20.0%（5/25）低于对照组的28.0%（7/28），差
文章将不同时机的绩效反馈应用到高校女生线上太极拳教学中，并进行了实验研究，为高校教师进行线上体育课太极拳教学提供了更为高效的反馈时机，以此来增强线上体育课太极拳教学的实用性，为提高高校线上太极拳教学质量提供理论与实践的参考。