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整体协同 逐级推进——联邦德国的教师进修简介
整体协同 逐级推进——联邦德国的教师进修简介
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmg0632
【摘 要】
:
有效的教师进修是联邦德国中小学教育质量高的重要原因之一。他们的教师进修重视计划,组织合理,逐级推进,整体协同。联邦德国是联邦制国家,教育由各州文化教
【作 者】
:
陆尚平
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
1989年10期
【关键词】
:
教师进修
整体协同
教育质量
联邦制国家
环境保护教育
教师培训工作
地区教育
媒介物
业务机构
基层教师
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有效的教师进修是联邦德国中小学教育质量高的重要原因之一。他们的教师进修重视计划,组织合理,逐级推进,整体协同。联邦德国是联邦制国家,教育由各州文化教
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