【摘 要】
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音乐在人类的教育文化中一直占有极重要的角色,学前音乐教学对于幼儿同样也富有多样化的功能,探讨现场幼儿教师对幼儿音乐教学态度将有助于帮助幼儿园教师了解专业知识与技能
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音乐在人类的教育文化中一直占有极重要的角色,学前音乐教学对于幼儿同样也富有多样化的功能,探讨现场幼儿教师对幼儿音乐教学态度将有助于帮助幼儿园教师了解专业知识与技能对幼儿在音乐学习上的重要性。当前专业师范院校学前教育师资培养音乐教育比重较轻,应引起足够重视。研究显示,幼儿早年的关键时期里,一个丰富的音乐环境有利于音乐发展,在幼儿早期就会发展出音乐偏好,所以,给予幼儿一个健康的音乐学习环境是重要的。幼儿在童年快乐学习的经验,对日后的音乐学习有事半功倍的效果。
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