【摘 要】
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<正>2018年,在中国铁建的统一部署下,中铁第四勘察设计院集团有限公司(以下简称:铁四院)以湖北五一劳动奖章、湖北向上向善好青年获得者李成洋为领衔人,创立了葆初心、有活力、勇担当、敢挑战的青年创新突击队——李成洋青年创新工作室(以下简称:工作室)。自成立以来,工作室以青年员工为主体,以“创新驱动”“数字化+”为工作理念,以创新我国高速铁路、市域铁路、城市轨道交通领域全寿命数字化技术研发与应用为研
【机 构】
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中铁第四勘察设计院集团有限公司机动院
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<正>2018年,在中国铁建的统一部署下,中铁第四勘察设计院集团有限公司(以下简称:铁四院)以湖北五一劳动奖章、湖北向上向善好青年获得者李成洋为领衔人,创立了葆初心、有活力、勇担当、敢挑战的青年创新突击队——李成洋青年创新工作室(以下简称:工作室)。自成立以来,工作室以青年员工为主体,以“创新驱动”“数字化+”为工作理念,以创新我国高速铁路、市域铁路、城市轨道交通领域全寿命数字化技术研发与应用为研究目标,
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校本教学是教育改革下的新兴教学理念,是从学校、学生的实际情况出发,是对多元化教学模式的一种深层探索与实践。在小学数学教学中,应用校本作业形式能够帮助不同学习水平的学生巩固好数学知识,夯实数学基础,培养学生的数学思维能力,以作业质量的提升来促进学习能力的提升,并在此基础上开展深度学习,以此来提升学生的数学学科素养。基于此,对小学数学校本作业分层设计的重要性以及当前小学数学作业设计和布置上存在的不足进
目的 通过评价软式内镜再处理流程的优化效果,为临床医务人员进行软式内镜再处理提供科学依据。方法 比较2020年与2021年软式内镜再处理流程优化前后的消毒灭菌效果,内镜中心空气质量以及消毒灭菌剂成本。结果 对软式内镜再处理流程优化后,消毒灭菌后的软式内镜微生物培养阳性率由22.98%下降到10.38%,差异具有统计学意义(χ~2=5.637,p<0.05);内镜中心环境的微生物培养阳性率由20%将
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