校本作业相关论文
核心素养是当前国际上教育教学研究的重要议题,发展学生的核心素养是教育工作者的首要任务和必要工作。作业不仅是教师课堂教学的......
作业改革是落实“双减”政策，实现减负增效的重要途径。教师要改变传统的作业观，对作业形式进行优化和创新，减轻学生不必要的作业负担......
化学是初中阶段课程体系中的重要构成，是发展学生科学素养的主要内容。学生在初中阶段才正式展开化学学科的系统学习，因此学习上也会......
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，学生的学习压力越来越重，这让学生在学习过程中疲惫不堪，因此，以培养学生核心素养及减轻学生......
小学低年级作业在"双减"背景下如何进行分层设计一直是大家关注的话题。小学语文低年级作业布置一定要以不留作业为基本准则,可......
校本作业的目标不在于多，而在于“精”，要从题海中筛选出符合学生需求的内容。校本作业的有效使用，要符合时间跨度、难易程度以及数量......
语文校本作业优化设计既能减轻学生作业负担,又能实现“学练合一”。实际教学中,仍存在语文校本作业形式与内容单一、不注重差异性......
文章以仁爱英语八、九年级教材为例，论述在初中英语校本作业的设计中，教师应鼓励学生利用资源探究未知、重视作业的趣味性和实用性、......
校本作业是针对本校学生制订的作业，具有更强的实用性、有趣性及有效性，可以避免传统作业量大、单一、质低、时长、效弱的问题，更契合......
作业设计是教学的重要构成部分，是辅助教学提质增效的重要途径。因此，在“双减”背景下，小学语文教师要重视作业设计，在减轻学生学业负......
探研式教学在国内中学地理课堂推广，探研式教学理念引领下的初中地理作业研发，要更好服务于地理课程，更有利于减负增效。以福建省晋江......
数学作业设计是小学数学课程改革的重要环节之一。在我国课程改革不断深入的大背景下，“校本作业”成为作业改革的试验田。教师要以......
在促进学生个性化发展方面，校本作业有着举足轻重的作用。然而，传统的校本作业，因为没有融入新的教育教学理念，所以无论是在形式方面还......
校本教学是教育改革下的新兴教学理念，是从学校、学生的实际情况出发，是对多元化教学模式的一种深层探索与实践。在小学数学教学中，应......
“双减”实施以来，校本作业设计研究成为中小学一时的热点议题。各地中小学积极研发符合自身校情、学情、教情和考情的校本作业，其中......
核心素养是教育改革的重点方向，是学生综合能力的重要组成部分，教师在教学时需要重视对学生核心素养的培养。科学有效的作业是提高学......
“双减”背景下，校本作业设计已然成为初中语文教师的一项任务。通过对初中语文作业现状调研和课本系统练习的研究分析，对接初中语文......
校本作业作为课堂的延伸，在培养学生学科核心素养方面发挥着不可或缺的作用。对于初中历史学科而言同样如此，尤其是在“双减”政策背......
随着教育政策的不断出台,创新作业形式的呼声越来越高,校本作业作为其创新形式之一,有教育者对此表示赞同,但有教育者指出了校本作......
针对“双减”背景下“减负增效”的要求,通过单元教学设计与校本作业重构,以系统化、结构化的知识,以及情境性、主题性、学习共同......
新课程改革工作已经实行多年，教育改革成果突出，各学科教学工作也在有序地革新和完善。课外作业作为学生日常学习生活的重要组成要素......
在新课程改革持续推进期间，核心素养理念在教育教学中的落实尤为重要，核心素养培养属于基础教育改革的主要发展方向。近年来，福建省初......
纵观教育的发展历程，是一个不断迭代更新的进化史，穿越时空限制，打破传统禁锢，创新高效发展，为广大学子的深度学习和科学探究提供了强有......
近年来,减负一直教育界的热门话题,虽然多项政策颁布用来保障减负工作的顺利开展,但是取得的效果并不理想,学生学业负担依旧较重,......
本文基于新课标背景，探讨初中语文“实践性”校本作业以“实践”为主体、以“口语交际类、写作类、阅读类、综合类”为四翼的实践路......
“双减”政策让作业重新成为中小学新一轮减负的焦点。欲实现“减量、提质、增效”的目标，充分发挥语文作业的导向、诊断、反馈等功......
数学校本作业主要是按照学校、学生的具体状况所编制而成的，其开发主体为教师，在编写作业时，需注重学生的差异性，创造与学生相适的数学......
“双减”政策明确提出，作业是学校教研体系中重要的组成部分。初中生物学科把作业列入集体备课的必“备”的内容。备课组以集体备课......
近年来我国的教育内卷化越发严重，课外补习机构和教培场所营造的教育焦虑使许多家长对其趋之若鹜，学生承受了莫大的学习压力，繁重的学......
国家的飞速发展和经济水平的不断攀升，都离不开教育体制改革。随着社会的进步，教育不断进行改革，为国家培养大量符合时代需求的人才，教......
减轻学生负担，最根本的是要提高教学质量。任何技能的掌握都必须进行适度的训练，减轻学生作业负担，不代表不布置作业。校本作业包括重......
提出通过研发基于单元整体教学的英语校本作业，探索实现学生学习增值的有效途径的问题。阐释学习增值。基于英语单元整体教学，从规划......
提出通过研发基于单元整体教学的英语校本作业,探索实现学生学习增值的有效途径的问题.阐释学习增值.基于英语单元整体教学,从规划......
在开展小学数学教学活动的过程中，设计有效的作业能够起到巩固学生的知识的作用。基于小学生的实际特点，提出了以校本作业来增强学生......
在具体的初中数学课堂教学中,为了巩固所学的知识,对学生的学习效果进行检验,初中数学教师必须要科学设计校本作业,促使学生在数学......
对于高中阶段而言，核心素养能够进一步提升学生的综合能力，强化学生的社会责任意识与主观能动性.在研究中，以核心素养为导性，对高一化......
《数学新课标》对小学数学的教学提出了全新的要求.要求促进学生在面对实际问题时,能够主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法,......
对主题意义探究是英语教与学的核心任务。本文论述了基于主题意义探究的多模态高中英语校本作业的目的、特点、可行性,并结合具体......
目的:探索分层设计校本作业对不同层次学生的提升情况.方法:将学生隐性分组为基础水平、中等水平、高水平三组,每周至少两次课后布......
新课程标准要求培养学生的地理核心素养,文章认为,SOLO分类理论与核心素养的培养在本质上是一致的,它是新课程标准下落实地理核心......
“双减”政策作为我国改革开放以来重大的教育调整政策，对教育导向产生了巨大影响。在传统教育中，校本作业失去其提升学生学习能力和......
每个学生都是独立的个体，受各方面的影响，学生之间往往存在明显的个性差异，同时，在学习基础、学习能力、认知与理解能力等方面也有所不......
近年来,大数据技术在各个领域中的应用取得了显著成效.在教育领域应用大数据技术设计校本作业,有助于减少作业总量,更好地激发学生......
文章主要探讨普通高中校本作业如何管理的问题。从一份对学生作业调查分析入手,针对当下普通高中作业存在的突出问题,重点提出校本......
初中数学作业设计与实施,虽然对数学教师来说并不是"零起点",但由于学情的不同差异,如何高质量地设计开发以校为本的作业体系,对......
随着2017版《普通高中生物学课程标准》的正式颁布,对高中生物教学提出了更高的要求,不仅要关注学生的知识学习、能力提升,更要注......
对课程体系进行调整是我国新一轮课程改革的重点,其中校本课程是学校体系中重要组成部分,而作业是教学活动的基本方式。由于传统的......
新授课后,学生对物理知识有了初步的印象,但是对读题、建立物理模型、选用哪个物理定律、数学运算等方面都不熟练,所以需要一定量......
