飞翔的自行车

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  我学会骑自行车已经很长时间了。我尝试过从家骑到桥北,还尝试过从桥北骑到朱瑞小学,穿大街过小巷,最远的路大概有七八里地。只要天还亮着,我无论骑到哪里都无所畏惧。(评:从这里可知,你热爱骑自行车,而且有挑战自我极限的能力基础,而并非是心血来潮,也不是冒险。)但是,我就是不敢冲破我心中的极限:每小时50千米。我骑车时只要速度在每秒10米以上,就会紧张,时而紧盯着前面的路,时而紧盯着迈速表,一到每小时40千米以上时,腿就会不自主地软下来。我为此总是生自己的气,凭什么有突破极限的能力,却总是不敢去尝试?为此,我一直在努力。(评:通过动作、神态和心理描写,让读者仿佛看到了你一次次试图接近目标,一次次失败,但心有不甘的情形。)
  今天我准备试一试,向自己挑战。我选中的测试地东门口到文昌宫小学的这段路。这段路很平坦,过往车辆也不多,而且我计算过,如果能在半分钟内通过,就差不多是每小时50千米了。(评:为了这次尝试,你做好了精心的准备)
  时间正是中午,火辣辣的太阳晒得我热汗直流。我跨上自行车,擦擦头上的汗,只等爸爸发令。(评:天气如此炎热,也挡不住你的热情,可见你的决心之大。)“开始!”我全身的神经都绷得紧紧的,猛地一蹬,车子像离弦的箭一般冲了出去。风在我耳边呼呼作响,我瞪着眼前的路,忘记了周围的一切,只觉得心脏仿佛要跳出胸膛,全身的血液仿佛要沸腾了。自行车在“吱吱”地作响,几乎要飞跃起来。5,4,3,看着倒计时,我似乎感觉导火索就要燃到尽头了。(评:生动细致的描写,烘托了紧张的气氛,捕捉了自己在挑戰过程中真实的身体和内心感受,让读者不由得为你捏一把汗,期待你成功。)“2,1!”我大喊一声,终于在最后一秒冲过了校门口,我成功了,我真的成功了。小时候的梦想,终于在今天实现了!我像得了世界冠军似的居然热泪盈眶。(评:喜悦,难以置信,激动……运用不同的句式和神态描写,表达了复杂的情感。)
  万事开头难,有了这第一次尝试,我再也不害怕骑快车了。骑着自行车满世界飞翔般地纵横驰骋,我感到十分骄傲。(评:结尾简明扼要,写出了尝试的意义:挑战自我,锻炼自己,提高自己。同时也照应了题目——飞翔的自行车,从“飞翔”、“纵横驰骋”,可以想象到你的轻松愉快。)
  总评
  这篇习作,真实生动地记叙了挑战自己极限的经过,叙事清楚,描写生动细致,语言活泼自然。最可取之处是,在叙述过程中,恰当地抒发自己内心的感受,感悟,让读者与你一起紧张,一起兴奋,一起激动,达到了感染读者、启发读者的效果。
  (指导老师:韩蕊)
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