小学数学教学中问题情境的创设

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为了进一步加强、深化素质教育工作,作为义务教育基础的小学阶段,数学教学活动中教师要通过设立一些恰当的问题情境来辅助教学,从而更好地达到教育目标和要求。就问题情境在小学数学教育中的应用进行分析,并有针对性地提出一些整改和完善措施。 In order to further strengthen and deepen the work of quality education, as a primary school, which is the basis of compulsory education, teachers in mathematics teaching activities should assist in teaching by setting up appropriate problems and situations so as to better meet the educational goals and requirements. This paper analyzes the application of problem situations in elementary mathematics education and puts forward some measures to rectify and improve it.
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