【摘 要】
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目的调查护理本科实习生自主学习能力影响因素及品管圈活动开展情况。方法采用便利抽样法,选取护理学院2014级70名护理实习生为研究对象,运用一般情况调查表、自设问卷调查表
【基金项目】
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广西壮族自治区大学生创新创业训练计划立项项目（桂教高教201710601093）, 广西高等教育本科教学改革工程立项项目（桂教高教2015JGB332）
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目的调查护理本科实习生自主学习能力影响因素及品管圈活动开展情况。方法采用便利抽样法,选取护理学院2014级70名护理实习生为研究对象,运用一般情况调查表、自设问卷调查表进行调查。结果发放问卷70份,有效问卷62份。影响自主学习能力的个人因素中,90.32%的学生自我控制力差;影响自主学习能力的家庭因素中,75.81%的学生认为父母不够重视;实习带教因素中,74.19%的学生认为科室安排实习生学习频率低。79.03%的学生对品管圈不了解,87.10%的学生通过QQ、微信等网络平台获取品管圈信息。结论学校及医
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