论文部分内容阅读
改革开放以来，我国教育发展与改革取得显著成就，举世瞩目。我国教育改革与发展的经验，对世界其他国家尤其是发展中国家来说，也具有重要的借鉴意义。当前我国教育发展科学推进，教育改革全面深化。教育学术界应抓住这一历史机遇，不断提高教育研究的水平，增强教育理论的自信。
提升研究水平，增强理论自信
【摘 要】
：
改革开放以来，我国教育发展与改革取得显著成就，举世瞩目。我国教育改革与发展的经验，对世界其他国家尤其是发展中国家来说，也具有重要的借鉴意义。当前我国教育发展科学推进，教育改革全面深化。教育学术界应抓住这一历史机遇，不断提高教育研究的水平，增强教育理论的自信。
【机 构】
：
甘肃教育厅西北师范大学
【出 处】
：
教育研究
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
新时期以来中国文学气质类型多种多样，以虎气、猴气、猫气、驴气、猪气进行比拟，或可对其中几种有代表性的精神气质特征及存在问题作一概括。“虎气”是指坚守新文学的核心理念，对社会人生及艺术重大问题正面搏击，显示出大无畏的现实战斗精神和强大社会冲击力的文学类型；“猴气”是指尽管也旨在表现社会重大问题，但习惯于把真实意图掩饰在种种策略保护之下的文学类型；“猫气”是指一些具有某些艺术上成就但却缺少了同时代深度对话力量的文学类型；“驴气”是指外强中干、有违现代人文主义核心价值的文学类型；“猪气”是指摈弃文学的深度模式，
天津市教育科学研究院是1985年12月成立的全国第一个地方正局级教育科研机构。现在全院具有专业技术职称的人员79名．其中正高级17名，副高级34名，中级25名．初级3名。
西方国家普遍面临的主权债务风险不是简单的经济性赤字，而是政治性赤字，是五十年来西方民主理性蜕化的结果。20世纪60年代始，由于功能财政模式对平衡财政模式的替代，选举理性中的公共责任内涵渐渐模糊，选民追求少缴税又能多享受公共福利，而政治家热衰于扩大公共支出又避免增加选民税负，双方共同的理性都落脚于“取其需而不担其责”，政府举债支出便成为满足选民需求、延续政治家前途的必由之路。当政府普遍以债务恶性膨胀为代价来满足同样恶性膨胀的选民需求时，“理性民主”便蜕变为“赤字民主”。因此，仅仅从经济学视角探讨防范和化解主
基于对全国11个省（自治区、直辖市）27所高等师范院校师范生培养状况的大规模调查,主要考察培养怎样的教师、如何培养教师,以及培养情况如何三方面的问题。研究发现,高等师范院校教育类课程体现了师范生培养目标,其中学科教育类课程凸显我国教师教学的专业特性;但在教学技能、方法和策略上存在重理论轻实践现象;师范生的科研水平和能力还有待提升。要深入推进教师教育的变革,从课程内容和教学上加强师范生的专业素养培养;关注师范生与教育教学工作密切相关的专业特质和心理素养;加强学科教育类课程及其学习的政策导向,重视师范毕业生工
李振宏认为，中国思想史研究的新局面，需要“异于是”的新学派的产生，它可能带来方法论的创新、话语体系的流转和话域的拓展；最近十几年来，除了“侯外庐学派”、“刘泽华学派”外，还有一些新的话语涌现，虽说没有形成气候、形成学派，但在思想史研究领域的影响力不能低估。侯甬坚认为，在经历了顾颉刚、侯仁之两代人的探索后，历史地理学学科“话域”终于确定，学者们的思维随之敞开，无论是在人文还是在自然地理方面，“历史时期”、“地名定位”、“分布及其变迁”之诸多表述便构成了该学科最基本的同行话语，“时空差异”、“变化驱动力”等新
浙江财经学院经济与国际贸易学院在以下领域拥有学科优势。在产业经济学领域。垄断性产业政府管制理论与政策应用方面的研究居于国内领先地位，反垄断经济学理论基础和反垄断政策设计等方面拥有重要学术影响，学科带头人王俊豪教授是国家“百千万人才工程”第一批第一、二层次人选，曾先后荣获第十届孙冶方经济学奖（2003）,
2014年10月17—18日，第三届国际教师教育学术年会在北京开幕，会议的主题是“多元文化社会中的教师教育：机遇与挑战”。本次会议由国际教师教育协会（World Federation of Associations of Teacher Education）主办，由中央民族大学教育学院承办。世界各国教师教育研究领域的知名专家、学者及中国政府部门高级官员莅临，来自国内外多所院校和科研机构的170多位专家学者出席了会议，共同探讨多元文化社会中教师教育的理论、政策与实践。
编者按 2014年春来，《教育研究》迎来创刊35周年。本刊约请部分专家撰文，回顾历史、展望未来，为进一步办好《教育研究》发表真知灼见。我们衷心感谢社会各界、广大作者和读者的支持与厚爱，我们将以创新精神和崇高的使命感努力办好《教育研究》，为我国教育科学事业的繁荣发展作出新的更大贡献。