【摘 要】
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实施乡村文化建设工作是加速推进乡村振兴的一个重要途径,对于助力乡村振兴意义深远。实际上,就目前乡村文化建设情况来看,仍然面临着许多困境,如乡村文化建设主体流失、乡村公共文化建设水平滞后以及乡土文化元素流失等。对此,需要进行新的路径选择,通过激发农民文化建设的主动性、加大文化建设资金投入力度、健全乡村公共文化服务体系,以及保护和传承乡土文化,充分发挥乡村文化建设优势,助兴乡村振兴。
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实施乡村文化建设工作是加速推进乡村振兴的一个重要途径,对于助力乡村振兴意义深远。实际上,就目前乡村文化建设情况来看,仍然面临着许多困境,如乡村文化建设主体流失、乡村公共文化建设水平滞后以及乡土文化元素流失等。对此,需要进行新的路径选择,通过激发农民文化建设的主动性、加大文化建设资金投入力度、健全乡村公共文化服务体系,以及保护和传承乡土文化,充分发挥乡村文化建设优势,助兴乡村振兴。
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乡村振兴,关键在于人才振兴。在我国进入新发展阶段的历史前提下,要充分发挥好人才对推进乡村振兴的引领带头作用。与此同时,乡村人才引进困难且很难留住人才,乡村教育资源匮乏导致人才内生动力不足等问题较为突出。为此,需要从引进并留住外来人才、充分挖掘乡村地区现有人才、利用各类社会教育资源培育提升乡村人才质量等方面,继续推进乡村人才振兴战略,为解决乡村现有相对贫困问题提供更多的人力资源、技术支持和智力保障。
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乡村文化振兴是乡村振兴的灵魂,乡村特色文化作为乡村文化的重要组成部分,其建设和发展工作需要得到重视和关注。公共图书馆作为我国公共文化设施的重要一环,在担负保存文化的重要功能时,也应该积极投身于文化建设。本研究以乡村振兴为背景,以乡村特色文化建设为切入点,对乡村特色文化、乡村文化需求等概念做出阐述,同时借助知识社会学、群体动力相关理论,为公共图书馆助力乡村特色文化建设工作奠定研究背景和理论基础。本研
没有农村农业现代化就没有国家的现代化。乡村文化作为乡村振兴战略落实的内驱动力,可以为我国乡村居民的生活及工作带来深刻的影响。推进文化振兴不仅需要政府部门、社会组织的努力,更需要大学生的参与。结合乡村文化的内涵及建设模式,探究大学生助力乡村文化振兴的角色定位,从而提出科学合理的实践策略。
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