新课改背景下小学班主任的角色定位探讨

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如何高效民主的管理小学生,是我们一线班主任一直在思考的问题,班主任是一个班级好坏的建设者,班主任能否让学生遵守规章制度是直接影响到班级的风气氛围,一个好的班风,不仅会对学生的学习情趣产生积极帮助,也能让他们养成良好的习惯。在变化很快的今天,我们学生的思想容易受到外界因素的干扰,所以,我们的班主任在学校不仅仅要扮演监护人的角色,还要培养学生独立、自主的思维模式。对此,我们教研员采集了大量一线小学班主任的管理经验,总结了一下在新时代下,我们的班主任在一个班级里面到底该如何去扮演自己的角色。
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