【摘 要】
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本文采用质的研究方法，通过对某高校2013年一暑期社会实践活动为例进行调查并深入分析，探讨当前高校共青团组织的大学生社会实践活动对于参与大学生的影响，以进一步理解大学生社
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本文采用质的研究方法，通过对某高校2013年一暑期社会实践活动为例进行调查并深入分析，探讨当前高校共青团组织的大学生社会实践活动对于参与大学生的影响，以进一步理解大学生社会实践活动对于参与大学生实践能力和综合素质的发展的教育意义。本研究发现：参与社会实践活动过程的大学生通过参与实现了他们个体在认知、行为、情感上的同步的、螺旋式发展；高校共青团组织的社会实践活动将参与大学生在认知、行为、情感上的发展有机地统一在参与过程中，有效并显著地促进了参与大学生个体的全面的协调发展，对于参与大学生实践能力和综合素质的提
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