基于执政为民的建筑工程消防管理探讨

来源 :合肥工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rongweihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章阐述了坚持"执政为民"的思想对改革现行的建筑工程消防管理模式,充分借助社会力量,形成适应社会化消防工作格局的建筑工程消防管理工作体系方面的指导意义,并就如何在建筑工程消防管理工作的人才队伍建设和工作机制转变方面体现"执政为民"思想,提出了看法.
其他文献
本文阐述了在小学体育课堂中,Aiclass的运用能够很好地帮助教师纠正学生动作本体感觉偏差,提高个性化教学的效率;能够促使学生利用信息技术进行自主学习、自主诊断、自我完善
后疫情时代,在体育学科"空中课堂"线上教育取得巨大成功的基础上,研究探索体育学科线上线下融合式教学的新规律和新方法更显得十分必要。对此,我们适时分析,合理构建线上线下
文章在分析研究生学习、研究、生活方式、思想行为特征的基础上,总结了研究生道德取向的特点:多元化、无主导性、功利性、矛盾性,提出了研究生思想道德教育的三种主要方式:发
随着信息化技术的不断发展,各种前沿、先进的信息化技术也逐渐应用于音乐教学领域。而人工智能作为信息技术发展的重要产物,拥有不同类型的学科内容,它们相互交叉与融合,在创
【教学理念】开展制作小制作的活动,借助这一活动,让学生学会观察生活,为学生创设良好的习作氛围,扩大习作空间,避免单调、枯燥、缺乏情趣的习作套路,调动全部感官进行观察,积累生活
【设计理念】《语文课程标准》明确指出:“作文教学要珍视学生的独特感受,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”但受认知能力与情感体悟等因素的影响,学生
随着医疗改革的深化和人民群众健康服务需求的提高,对护理人员的基本素质和专业技术能力的要求也不断提升。国内外研究表明,已进入医疗机构的新护士需要经过一定的培训来提高
后疫情时期,在体育课堂中实施"PAD课堂"教学实践,研究发现学生跳绳成绩有所进步,自主意识、合作意识、创新意识有所提高;提出了在体育课堂中运用"PAD课堂"教学面临的挑战和相
混合式教学作为一种融合线下与线上教学优势的教学模式,更有利于促进学生的自主学习,也更适合面向真实世界问题解决的项目学习。本研究以上海市上海中学"智能产品设计与制作"
现代教育资源是现代人类生存与社会发展的重要资源之一,是实现教育可持续发展,特别是推动经济发展、社会文明进步的重要基础性条件之一.文章试从教育环境资源、人力资源、资