摘要 “三学”是李庾南老师提出的教学主张，也是基于“自学·议论·引导”教学论而派生出的实践智慧。从数学学科走向其他学科，从“素质教育”到“核心素养”，“三学”主张沿着教学改革的足迹前行。为在历史课上落实“三学”，通过确立教学资源的“点”，理顺学法指导的“线”， 催生思维碰撞的“面”，勾勒出一张清晰的“路线图”。 关键词 三学 历史教学 路线图 “三学”即“学材再建构”“学法三结合”“学程重
目的：研究冠心病临床类型与细胞外基质金属蛋白酶诱导因子（EMMPRIN）的关系。方法根据临床表现和冠状动脉造影结果，179例患者分成稳定型心绞痛（SAP）35例，不稳定型心绞痛（UAP）76例，急性心
白磷能自燃是一个众所周知的化学知识。人教版初中《化学》将白磷、红磷的着火点数据列在了表格中，并且利用它们的差异，设计了探究物质燃烧条件的实验。在教师指导用书和其他教辅材料中，也有许多利用白磷着火点低的特性而设计的探究燃烧条件的改进实验。这个看似大家非常熟悉的知识点，却存在一个可能令大多数人都疑惑的话题：白磷自燃的化学方程式的反应条件应该写什么？ 一次全区统考中的一道题要求书写白磷自燃的化学方程式
将两类具有重要生物活性的结构单元β-氨基丁酸和糖分子结合在一个分子内,设计合成了8个新糖酯化合物.经元素分析和1H NMR确认了其结构.初步生物活性测定结果表明,该类化合物
在“中国制造2025”背景下,传统的机械制造已经朝着智能制造方向发展。机械设计制造及其自动化专业的课程中电类课程的地位越来越重要,对该类课程的课程改革势在必行。本文笔
中考试题反映了命题者的价值取向、学科立意、学科素养和学科理解。命制一份结构良好、布局合理、导向科学、立意新颖的试卷，对命题者的能力、智慧和心理提出了较高的要求。20
自1992年美国COSO委员会发布《内部控制-整合框架》以来,引起了全球各国对企业内部控制的关注。随着外部经济和企业发展的变化,COSO委员会于2017年发布了最新的《企业风险管理——与战略和业绩的整合》,强调风险管理对内部控制的重要性,并指出战略和绩效成为内部控制的重要目标。我国于2008年出台《企业内部控制基本规范》,2012年要求中央企业建立健全内部控制体系。2018年恰逢我国企业内部控制规
目的：探讨嗜酸性粒细胞增多症（HES）合并脑梗死的危险因素。方法采用回顾性病例对照研究的方法，调查了2005年3月至2015年3月期间陕西省人民医院、西安交通大学附属第二医院连续收
心房纤颤（简称房颤）是一种临床上最常见的持续性心律失常，发病率高，危害大。近年来，房颤的非药物治疗取得了较快发展，其中肺静脉隔离（PVI）就是一种有效的治疗方法。这种方法对于阵发