【摘 要】
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随着江苏省教育改革的不断深入,学校作为改革前沿阵地,率先吹响了改革的号角,班级工作是学校的一个组成单元,班级管理直接关系到一个学校的发展,对于一个班级来说,班主任是一
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随着江苏省教育改革的不断深入,学校作为改革前沿阵地,率先吹响了改革的号角,班级工作是学校的一个组成单元,班级管理直接关系到一个学校的发展,对于一个班级来说,班主任是一个班级的灵魂,班主任的责任心和管理方式对这个班级的影响是全方位的,随着教育改革的不断深入,学生在班级的主体地位日益凸显,班主任从以前的主体地位逐渐改为主导地位,从对学生的管理逐渐改为对学生的引导,这就要求我们的教育观念要不断地更新,以便更好地适应教育的发展.
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那天，雨水哭泣 我们站在桑耶渡口，惜别 你身穿花氆氇，腰系邦典 羞红着脸，右手托着我的掌心 深情亲吻 你说等我们老了，就回到雅鲁江边 搭一座，临水的木屋 种十万亩玫瑰 酿一缸纯正的青稞酒 等待几个从古格流浪归来的诗人 围炉煮酒，把话桑麻 在暮秋中，等待故乡的收割 如今你走了 那些含泪的心事 整个冬天也无法捂热 阿妈的扎年琴 小时候，阿妈晚饭后 总跟我们兄弟俩讲起
老山林场位于江苏西南部,属湿地松适生区域的北缘.该场五十年代初期曾少量引种,1975年以来共营造湿地松、火炬松达一万亩以上.实践证明,湿地松具有生长快、干形直、树冠美、