【摘 要】
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目的:讨论重症颅脑损伤以针对性气道廓清的效果.方法:取2020年5月-2021年5月我院重症颅脑损伤患者88例,随机划成:对照、观察两组(各44例).对照组常规护理,观察组针对性气道阔清,比较两组的排痰效果、VAP发生率.结果:观察组的日排痰量高于对照组,吸痰时间、次数均低于对照组(P＜0.05),VAP发生率也低于对照组(P＜0.05).结论:针对性气道阔清之下,重症颅脑损伤患者的排痰效果可得到有效提升,同时也能减少VAP的发生次数,值得肯定.
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院 湖北武汉 430015;华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院 湖北武汉 430015;华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院 湖北武汉 430015;华
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目的:讨论重症颅脑损伤以针对性气道廓清的效果.方法:取2020年5月-2021年5月我院重症颅脑损伤患者88例,随机划成:对照、观察两组(各44例).对照组常规护理,观察组针对性气道阔清,比较两组的排痰效果、VAP发生率.结果:观察组的日排痰量高于对照组,吸痰时间、次数均低于对照组(P＜0.05),VAP发生率也低于对照组(P＜0.05).结论:针对性气道阔清之下,重症颅脑损伤患者的排痰效果可得到有效提升,同时也能减少VAP的发生次数,值得肯定.
其他文献
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目的:探讨在进行脑梗塞患者的护理时间,循证护理应用于其中的效果,分析其临床可应用价值.方法:将2019年1月至2020年12月进行研究,在该时段家我院中录入登记有效的60名脑梗塞患者作为研究对象,本次研究选择对照实验,对患者进行随机两组均分,记名为对照组与实验组,组内设置30名患者.对照组患者选择常规护理实验组,患者在接受护理时将循证护理应用于患者的护理中,对两组患者的血压值进行记录,分析循证护理的效果.结果:本次研究结果显示,实验组患者的临床效果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).本次研
目的:分析PBL教学法在心内科临床教学中的应用.方法:选择2019年7月-2021年7月在我院心内科60例实习生为例,并按随机法划分为对照组和观察组.对照组学生采用传统教学法,观察组学生采用PBL教学法,观察两组带教效果.结果:观察组学生的理论知识(90.2±3.8)、操作技能(94.2±4.6)明显优于对照组理论知识(85.3±3.5)、操作技能(84.4±4.4),差异明显(P＜0.05);观察组学生总满意度显著好于对照组学生,差异明显(P＜0.05).结论:PBL教学法使学生对临床理论知识的掌握程度
目的:研究紧急宫颈环扎术联合阿托西班治疗宫颈机能不全的效果.方法:研究时间2019年6月-2020年10月,接诊的宫颈机能不全患者50例为研究对象.结果:新生儿Apgar评分高于对照组,比较差异有统计学意义,P＜0.05.结论:紧急宫颈环扎术联合阿托西班治疗宫颈机能不全效果显著.“,”Objective: To study the effect of emergency cervical cerclage combined with atosiban in the treatment of cervica
目的:评价在急性分泌性中耳炎的治疗当中使用鼻内镜下咽鼓管吹张注药的临床效果.方法:纳入2019年9月到2021年4月到我院进行治疗的116例中耳炎患者,通过随机数字法分为对照组和观察组,每组平均58例.对照组采取常规口服药物进行治疗,观察组基于对照组采取鼻内镜下咽鼓管吹张注药方式治疗.比对两组的治疗效果,以及复发情况.结果:观察组的治疗总有效率为94.83％,明显比对照组的72.41％高不少,差异有统计学意义(P＜0.05).在复发情况方面,观察组复发率为5.17％(3/58),对照组为20.69％(12
目的:探讨多元化健康教育在腹膜透析患者中的应用效果及作用.方法:选取我院2018年1月——2020年1月期间收治的30例腹膜透析患者作为研究对象,随机等分为对照组(进行传统健康教育)和研究组(进行多元化健康教育).比较经过不同模式的健康教育后两组患者的遵医嘱情况、腹膜透析操作熟练程度和操作时并发症情况.结果:研究组的遵医嘱情况、进行腹膜透析时的熟练程度和并发症发生率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:多元化健康教育可以有效提升患者的生存质量,具有较好应用效果及作用,值得广泛推广.
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