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艺术学院美术系教工党支部在校院党委的领导和关怀下，以“承奉献进取的传统，创和谐务实的作风，树规范敬业的师风，立勤奋踏实的学风”为基础，坚持立德树人，立足文化育人，不断夯实支部基础工作，发挥党员先锋作用，创建美术系“课程思政”建设品牌。
明确目标，提升教师德育意识和能力
美术系教工党支部加强对“课程思政”建设的指导。明确教学目标。在专业课程中将北京红色文化教育内容融入教学全过程。强化全员育人的机制建设，积极调动教师參加到“课程思政”育人全过程中，强化课堂教学质量评估。重视师德建设。为了更好地将“课程思政”落实到位，美术系切实提升教师德育意识和德育能力，明确课堂的德育责任，强化专业教师教书育人的使命感和责任感，把德育意识培养纳入到教师日常培训体系，使教师担当好学生健康成长指导者和引路人。
学专融合，挖掘专业“课程思政”建设资源
美术系教工党支部在“课程思政”建设中充分挖掘自身专业特色和优势，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。党支部借助北京市的革命历史遗迹、爱国主义教育基地、文化馆、名人故居等资源和平台，充分发挥专业优势，对北京红色资源进行梳理、评估，开展对北京红色文化资源的开发与利用的路径研究。在实践过程中，教师党员坚持以立德树人为中心环节，立足文化育人，将北京红色文化资源融入课程实践中，把“课程思政”贯穿于教育教学全过程，强调发挥学生党员的作用，实施“教师党员 学生党员”的共建模式，使“价值引领、知识传授”同步提升。同时，进一步凸显党组织的服务功能，以服务北京为根本，推动北京文化发展为目标，使红色基因活起来、传下去。
凝聚共识，构筑专业“课程思政”建设体系
美术系教工党支部发挥专业优势，秉持“全面、立体、创新”的思政教育理念，在“课程思政”建设过程中注重挖掘各门课程的思政教育元素，特别是以“北京”和“红色”为主题的“北京红色文化基因”的融入。
一是弘扬社会主义核心价值观。党支部立足学校人才培养目标和艺术学院的教育教学特色，贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会和全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，通过重走北京革命路，用艺术形式形象再现红色北京革命历史，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
二是宣传北京红色文化。党支部从《北京市文物建筑修缮保护利用中长期规划（2008—2015）》文件中了解到，北京市的革命历史遗址多达156处，时间跨度上涵盖了中国近现代革命历史的全过程，类别上包括革命博物馆、革命纪念馆、革命者旧居、革命烈士陵园、纪念碑等。这些都是很好的“课程思政”建设资源。
三是建立“课程思政”品牌。党支部在推进“课程思政”建设中，注意优化教学内容，创新教学形式，规范课程和教材建设，提高教师队伍综合素质，提升课堂育人实效。2017年，美术系课程“综合创作”以丰富的思政教育元素设计、紧跟时代的命题内容被推荐至北京市教委“优秀思政示范课堂”。同年，美术系党支部书记作为学校“十九大”宣讲团成员为师生员工作“文化自信与艺术创作”专题讲座三场，使美术系专业“课程思政”品牌得以凝结深化。
四是辐射“课程思政”的建设成果。美术系教工党支部书记韩澄教师，赴广东轻工职业技术学院分享“课程思政”建设经验。为进一步完善“课程思政”体系，支部将进一步立足学科的特殊视野、理论和方法，实现专业授课中知识的传授与价值引导的有机统一，达到“以文化人、以文育人”的隐性思政教育目的。
溯源红色，以艺术创作推进“课程思政”建设
美术系教师党员愿做红色基因的传承者，把党的优良革命传统内化于心，外化于行。党支部组织党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实“用好课堂教学这个主渠道”要求，在推进“课程思政”建设方面，不断扩大辐射范围，取得了一系列成绩。
2016年，根据多年教学实践成果，美术系教学团队获批北京文化艺术基金“溯源红色—北京革命历史遗址采风创作”项目，这是北京市属高校第一个以专业课程思想政治教育为核心内容探索艺术创作实践的展览展示项目，受到各界媒体的关注，取得了良好的社会反响。
2017年8月26日，为贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会和中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话精神，为迎接党的十九大胜利召开，由北京联合大学艺术学院主办、北京市文化艺术基金资助、81美术馆等机构支持举办的“溯源红色—北京革命历史遗址采风创作展”在北京81美术馆顺利开展。此次展出作品内容丰富、主题鲜明，是北京红色文化优秀艺术最新成果的一次集中展示。除了覆盖老中青三代艺术家的创作作品，此次展览还汇集了美术系师生大量优秀作品，包括油画组、国画组、版画组、综合材料组、雕塑组。青年艺术创作力量很好地落实了习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神，也是对革命历史溯源的一次认真实践。
2017年10月，美术系教工党支部书记韩澄教师主讲的“综合创作”课程作为将十九大精神融入到日常教学中的鲜活案例，被北京卫视等媒体广泛报道和传播。学校学生党员作为《初心》作品创作者，在接受北京卫视采访时表示：“作品以剪纸艺术烘托京味儿元素，将党徽、国旗、人物、标语有机结合，寓意在党的光辉指引下勿忘初心，不断前行。”
美术系教工党支部凝心聚力，团结广大教职员工，将专业“课程思政”探索与实践作为党支部建设的重要载体，努力为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人作出贡献。
[责任编辑：于 洋]
明确目标，提升教师德育意识和能力
美术系教工党支部加强对“课程思政”建设的指导。明确教学目标。在专业课程中将北京红色文化教育内容融入教学全过程。强化全员育人的机制建设，积极调动教师參加到“课程思政”育人全过程中，强化课堂教学质量评估。重视师德建设。为了更好地将“课程思政”落实到位，美术系切实提升教师德育意识和德育能力，明确课堂的德育责任，强化专业教师教书育人的使命感和责任感，把德育意识培养纳入到教师日常培训体系，使教师担当好学生健康成长指导者和引路人。
学专融合，挖掘专业“课程思政”建设资源
美术系教工党支部在“课程思政”建设中充分挖掘自身专业特色和优势，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。党支部借助北京市的革命历史遗迹、爱国主义教育基地、文化馆、名人故居等资源和平台，充分发挥专业优势，对北京红色资源进行梳理、评估，开展对北京红色文化资源的开发与利用的路径研究。在实践过程中，教师党员坚持以立德树人为中心环节，立足文化育人，将北京红色文化资源融入课程实践中，把“课程思政”贯穿于教育教学全过程，强调发挥学生党员的作用，实施“教师党员 学生党员”的共建模式，使“价值引领、知识传授”同步提升。同时，进一步凸显党组织的服务功能，以服务北京为根本，推动北京文化发展为目标，使红色基因活起来、传下去。
凝聚共识，构筑专业“课程思政”建设体系
美术系教工党支部发挥专业优势，秉持“全面、立体、创新”的思政教育理念，在“课程思政”建设过程中注重挖掘各门课程的思政教育元素，特别是以“北京”和“红色”为主题的“北京红色文化基因”的融入。
一是弘扬社会主义核心价值观。党支部立足学校人才培养目标和艺术学院的教育教学特色，贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会和全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，通过重走北京革命路，用艺术形式形象再现红色北京革命历史，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
二是宣传北京红色文化。党支部从《北京市文物建筑修缮保护利用中长期规划（2008—2015）》文件中了解到，北京市的革命历史遗址多达156处，时间跨度上涵盖了中国近现代革命历史的全过程，类别上包括革命博物馆、革命纪念馆、革命者旧居、革命烈士陵园、纪念碑等。这些都是很好的“课程思政”建设资源。
三是建立“课程思政”品牌。党支部在推进“课程思政”建设中，注意优化教学内容，创新教学形式，规范课程和教材建设，提高教师队伍综合素质，提升课堂育人实效。2017年，美术系课程“综合创作”以丰富的思政教育元素设计、紧跟时代的命题内容被推荐至北京市教委“优秀思政示范课堂”。同年，美术系党支部书记作为学校“十九大”宣讲团成员为师生员工作“文化自信与艺术创作”专题讲座三场，使美术系专业“课程思政”品牌得以凝结深化。
四是辐射“课程思政”的建设成果。美术系教工党支部书记韩澄教师，赴广东轻工职业技术学院分享“课程思政”建设经验。为进一步完善“课程思政”体系，支部将进一步立足学科的特殊视野、理论和方法，实现专业授课中知识的传授与价值引导的有机统一，达到“以文化人、以文育人”的隐性思政教育目的。
溯源红色，以艺术创作推进“课程思政”建设
美术系教师党员愿做红色基因的传承者，把党的优良革命传统内化于心，外化于行。党支部组织党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实“用好课堂教学这个主渠道”要求，在推进“课程思政”建设方面，不断扩大辐射范围，取得了一系列成绩。
2016年，根据多年教学实践成果，美术系教学团队获批北京文化艺术基金“溯源红色—北京革命历史遗址采风创作”项目，这是北京市属高校第一个以专业课程思想政治教育为核心内容探索艺术创作实践的展览展示项目，受到各界媒体的关注，取得了良好的社会反响。
2017年8月26日，为贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会和中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话精神，为迎接党的十九大胜利召开，由北京联合大学艺术学院主办、北京市文化艺术基金资助、81美术馆等机构支持举办的“溯源红色—北京革命历史遗址采风创作展”在北京81美术馆顺利开展。此次展出作品内容丰富、主题鲜明，是北京红色文化优秀艺术最新成果的一次集中展示。除了覆盖老中青三代艺术家的创作作品，此次展览还汇集了美术系师生大量优秀作品，包括油画组、国画组、版画组、综合材料组、雕塑组。青年艺术创作力量很好地落实了习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神，也是对革命历史溯源的一次认真实践。
2017年10月，美术系教工党支部书记韩澄教师主讲的“综合创作”课程作为将十九大精神融入到日常教学中的鲜活案例，被北京卫视等媒体广泛报道和传播。学校学生党员作为《初心》作品创作者，在接受北京卫视采访时表示：“作品以剪纸艺术烘托京味儿元素，将党徽、国旗、人物、标语有机结合，寓意在党的光辉指引下勿忘初心，不断前行。”
美术系教工党支部凝心聚力，团结广大教职员工，将专业“课程思政”探索与实践作为党支部建设的重要载体，努力为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人作出贡献。
[责任编辑：于 洋]