【摘 要】
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在如今农村学校的美术教学中,美术教学处于比较“尴尬”的境地。由于家长认识程度不同、学生受教育的方式不同、学校对学科重视程度不同,致使农村学校与城镇学校美术教学有着不
【机 构】
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山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学
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在如今农村学校的美术教学中,美术教学处于比较“尴尬”的境地。由于家长认识程度不同、学生受教育的方式不同、学校对学科重视程度不同,致使农村学校与城镇学校美术教学有着不一样的结果。如何根据当地农村学校的实际情况,改革农村小学目前的美术教学现状,创新教学方法,是小学美术教师需要重视的问题。
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