指向学科素养的初中英语教学策略

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初中英语教师需要丰富和发展自我的课程体系和教学方法,在丰富和发展自我的课程体系之后,又能让学生的学习能力和学习积极性得到更大的提高。教师需要让学生成为一个热爱英语的人,并且在热爱英语的同时,扫除自我的学习危机和学习隐患,继而让学生得到更大的提高。教师需要在开展英语课程的同时,时刻把教学指挥棒指向学科素养之中,当学生能把学科核心素养纳入心中的时候,教师又要找到更加合适的教学体系去推动学生的进步和发展。
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