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新课程改革与课堂教学师生关系角色定位的研究，应强化教师与学生的互动和教学相融，让教师与学生对各自角色进行合理定位和协调，加强心理与行为的沟通和理解，强化教师队伍的团队合作与创新精神，促进学校、家庭、社会教育的有机结合与统一，才会使课堂教学过程成为有机的课堂教学知识结构与能力结构更新过程。
新课程改革下课堂教学师生关系的角色定位的
【摘 要】
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新课程改革与课堂教学师生关系角色定位的研究，应强化教师与学生的互动和教学相融，让教师与学生对各自角色进行合理定位和协调，加强心理与行为的沟通和理解，强化教师队伍的团队合
【机 构】
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江苏如皋市江防中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年2期
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