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倾听是小学音乐课堂当中必不可少的一种能力，培养学生的倾听能力可以帮助学生发现和鉴赏美，促进学生全方面的快速发展。 本课题通过研究小学音乐课堂中学生的倾听能力，找出培养学生倾听能力的方法和策略，为学生养成良好的倾听能力提供指导，加深学生 对音乐的理解，不断体会生活的美感，不断促进学生的德智体美劳的发展。