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计算习惯的培养和计算能力的提高一直是小学阶段数学学科的重点教学任务,对学生日后在初中乃至大学时期的发展都有着非常重要的影响。因此,作为数学教师应当注重学生计算能力的培养,让学生充分认识到数学计算能力的重要作用,并积极配合教师的教学节奏,全面提升学生的计算能力。
浅谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力
【摘 要】
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计算习惯的培养和计算能力的提高一直是小学阶段数学学科的重点教学任务,对学生日后在初中乃至大学时期的发展都有着非常重要的影响。因此,作为数学教师应当注重学生计算能力的培养,让学生充分认识到数学计算能力的重要作用,并积极配合教师的教学节奏,全面提升学生的计算能力。
【机 构】
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西藏阿里陕西实验学校
【出 处】
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传奇故事：百家讲堂
【发表日期】
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2021年5期
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“红军真好,对人和气,纪律严明,不拿群众一针一线,常常帮助村民打扫卫生,担水劈柴,挖井锄地。咱村村民邓全俚、邓新荣等好几十人都自愿参加红军。我们真的要感谢共产党,感谢红军,让我们穷人过上了好日子……”近日,江西省抚州市金溪县对桥镇旸田村102岁的老人陈菊花在旸田村新时代文明实践站(邓氏宗祠)内。
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浙江嘉兴南湖区凤桥农贸市场北侧，有一长溜的农产品自产自销摊位。如果天气晴好，隔三岔五，一位童颜鹤发的长者就笑眯眯地坐在摊位前，面前堆着自己种植的番薯、土豆或时令蔬菜，不时有熟悉的街坊乡邻前来询价选购。 长者名叫卢德和，出生于1922年，今年虚岁100岁。卢老伯不和顾客讨价还价，有时晚了，还有剩余的东西没卖掉，他就会半卖半送了。 劳作不辍，怡然自得 卢老伯家住凤桥镇大星村章家埭。章家埭分东庄、
“1949年4月20日，夜幕降临，天空中星星不知疲倦地眨着眼睛，四周一片漆黑，只听见江水拍打岸边发出的声响。敌人万万没有想到，在这滔滔的江水对岸，解放军百万大军的大船和小船正整装待戈，只等一声令下，就会万船齐发，渡过长江去，解放全中国！” 父亲又向我讲起了当年他参加渡江战役的故事。这个故事，我不知道听了多少遍，但每听一次，心灵就得到一次震撼和洗礼，接受一次革命传统教育。父亲绘声绘色地说道：“我和
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