多学科交叉下的地理信息科学专业人才培养模式探讨

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随着信息技术尤其是计算机技术的飞速发展,GIS(Geographic Information System,地理信息系统)应用不断扩大.地理信息科学作为一个快速发展的学科,要求学生具备不断吸收本学科新理论和新技术的能力.文章从现阶段地理信息科学的人才培养现状以及多学科交叉下的地理信息科学人才如何培养进行分析讨论,旨在为地理信息科学专业人才培养提供相关参照.
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