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随着新课改的不断深入，小学语文课堂教学改革也取得了一定效果。在小学语文课堂教学中，情境是激发学生学习兴趣的主要方式，合理应用好情境，通过情境来引导学生快速进入学习状态，这对提高课堂教学效率具有积极意义。
创设情景 启发思考——浅谈小学语文教学策略
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，小学语文课堂教学改革也取得了一定效果。在小学语文课堂教学中，情境是激发学生学习兴趣的主要方式，合理应用好情境，通过情境来引导学生快速进入学习状态，这
【机 构】
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河北省大厂回族自治县城区第二小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
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