初中化学探究式教学探索

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpdshr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国的初中化学教习中,探索式教习已经成为了一种十分普遍的教学模式和教学方法。其在很大程度上带动了教学的改革和教学的发展,体现出了教学的转变,从目前我国初中教学工作的现状来看,探究式教学适应了教学的改革,体现了初中化学教学工作的可持续发展性,从全面的角度体现出了初中教育教学工作的发展。
其他文献
分析了球团厂竖炉导风墙通洞后出现异常现象的原因,介绍了采取的措施及取得的效果。
火红地太阳高高的悬在天空中。小松鼠、小刺猬和小狗在一起玩。玩热了,躲到大树阴底下纳凉。小狗伸长舌头。趴在地上,呼哧、呼哧喘粗气.还滴滴答答流口水。
该文简要介绍了在高温氧化物超导体Ⅱ类超导电性的研究中发展起来的磁涌涡旋点阵的集体钉扎理论和磁通玻璃态理论,重点放在诸如基本的理论出发点,主要结论以及相关的实验证据。
数学教育,归根结底应该是一种文化教育,即对人(学生)的教育。数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中蕴含着丰富的法制资源。《九年义务教育数学课程标准》中已明确规定:“结合教学内容对学生进行思想品德教育,这是数学教学的一项重要任务。”而法制教育是当前思想教育工作的重要内容。  在新课改背景下,开发和利用这些法制教育资源与数学课堂教学相结合,实质上是对数学的文化教育功能的一次重视和尝试,是对传统的
[目的]了解乳腺癌病人对乳腺癌疾病及早期筛查的认知情况和获取相关知识的途径。[方法]采用乳腺癌早期筛查调查表对68例乳腺癌病人进行调查。[结果]86.76%的乳腺癌病人了解乳
卡氏肺孢子虫肺炎(pneumocystis carinii pneumonia,PCP)是一种机会感染性疾病[1]。是由卡氏肺孢子虫引起的肺部非化脓间质性炎症,多发生在早产儿、营养不良的婴儿和有免疫抑制
山东省非常重视职业教育信息化的发展,出台了相关政策,倡导用信息化创新教学新模式。山东省教育信息化试点优秀单位的职业院校被推荐参与教育部《职业院校数字校园建设规范》实
观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。数学教学中必须重视学生观察能力的培养。那么,数学教学中如何培养学生的观察力呢?笔者以为可着重从以下几个方面入手:  一、激发浓厚的观察
在新课程标准指导下,要想提高课堂教学的效率,使学生更多地掌握知识,更好地培育学生的创造性思维,把学生培育成积极、奋进、创新的开拓型人才,就要求教师不断改变教学方法,适应教材
该文介绍了测量低温下固化热导率的一种非稳态方法,此方法既可测量固体材料的轴向热导率,又可测量材料的径向热导率,且测量速度快,精度高,该文中设计了一套全自动控制的测量热导率