【摘 要】
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随着新课程改革的推进发展,教学方式上也要有所改变.小学数学不同于其他学科,它具有抽象性和逻辑性等特点,容易让学生学习起来枯燥乏味.所以,提高小学数学教学的趣味性,让学
【机 构】
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吉林省榆树市泗河镇二道小学 130418
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随着新课程改革的推进发展,教学方式上也要有所改变.小学数学不同于其他学科,它具有抽象性和逻辑性等特点,容易让学生学习起来枯燥乏味.所以,提高小学数学教学的趣味性,让学生在快乐中学习,寓教于乐,才能达到良好的教学效果.通过营造轻松愉快的教学氛围,让学生在快乐的情景中学习;通过小组探讨,让学生在快乐的状态下学习;通过师生之间的互动,让学生在快乐的教学中学习.
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