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<正>从全国中青年教师阅读观摩课到城乡常态课,皆不见"默读"踪影,显露出阅读教学在培养学生阅读方法和能力的一大缺陷,好不让人心生困惑。我想对如何培养学生养成默读习惯、形成能力进行一个探讨很有必要,莫让默读"默默无闻"。
默读能力培养策略
【摘 要】
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<正>从全国中青年教师阅读观摩课到城乡常态课,皆不见"默读"踪影,显露出阅读教学在培养学生阅读方法和能力的一大缺陷,好不让人心生困惑。我想对如何培养学生养成默读习惯、
【机 构】
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重庆市合川区草街镇中心完小
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年07期
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