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调查发现,菏泽市农村小学语文师资在教师队伍结构,工作量及待遇,知识、业务、职业道德素质,新课改理念实践和掌握运用现代信息技术能力等方面都存在着问题。针对这些问题,从教育理念、教学方法、语文资源、教师素质等方面进行现状分析,从国家和教育部门的应对措施、农村小学语文教师的自我提高两方面提出相应对策。