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教师在应用题教学过程中,要以读题审题的训练为基础,夯实学生的数学理论知识,提高学生的数学计算能力,开拓学生一题多解的思路,培养学生总结反思错题的良好习惯,教导学生如何将理论知识应用于实际生活中,从而有效提高学生解决数学应用题的能力,提高小学应用题的教学效率.
小学数学应用题教学的有效性策略探究
【摘 要】
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教师在应用题教学过程中,要以读题审题的训练为基础,夯实学生的数学理论知识,提高学生的数学计算能力,开拓学生一题多解的思路,培养学生总结反思错题的良好习惯,教导学生如何
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县河畔镇教育管理中心
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年9期
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