论文部分内容阅读
推理是指由前提推出另一个命题(结论)的思维形式,推理能力是科学思维的重要内容.前提内容的真实性与推理形式的有效性既统一又相对独立,在演绎推理中应关注推理的有效性与可靠性的不同.在教学中应使学生明确命题内容的真假判定需要证据,并善用逻辑规则解决实际问题.
生物学教学中应关注推理的有效性与可靠性的不同
【摘 要】
：
推理是指由前提推出另一个命题(结论)的思维形式,推理能力是科学思维的重要内容.前提内容的真实性与推理形式的有效性既统一又相对独立,在演绎推理中应关注推理的有效性与可靠性的不同.在教学中应使学生明确命题内容的真假判定需要证据,并善用逻辑规则解决实际问题.
【机 构】
：
安徽省教育科学研究院 合肥 230061;安徽省铜陵第一中学 铜陵 244000
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
基于中医临床思维研究,方剂分为经方、时方和经验方三类.经方普简效廉,时方审机立法施方,经验方为名老中医临证经验或民间验方之精粹.临证之时优先选择经方,方证相应;次选时方,辨证施治;经时方无方可选,考虑经验方;疑难杂症、复合病症,四诊合参,自创新方,病证相合,审机参变.方无优劣,疗效至尚,四诊相参,辨证施治,“观其脉证,知犯何逆,随证治之”.
筛选优良根际促生菌株,定位其关键功能基因,对菌株的改造及实际应用具有重要意义.本文以解盐促生菌Enterobacter hormaechei Wu-15为材料,采用第二代和第三代测序技术对该菌株进行全基因组测序,并对其解盐促生相关的基因进行解析.结果表明,植物根际促生菌Wu-15基因组全长为4614006 bp,GC含量55.80％,含有4240个蛋白编码基因;GO、COG和KEGG数据库注释结果表明基因组中含有多种解盐促生相关基因;通过比对分析,筛选出与解盐促生功能相关的基因(溶磷相关基因7个、渗透调节
虚拟现实技术作为虚拟与现实相互结合的实用技术,以其沉浸性、交互性等突出特征促进了教育方式的变革.本文以“人体的神经系统”一节为例,从仿真模拟生物微观立体结构,全方位地展现生物宏观立体结构两个角度,提升学生的学习兴趣,从而深化理解相关知识.并对VR技术在初中生物学教学中的应用,进行了初步的探索.
目的 通过分析间质性肺疾病(ILD)中医证型与胸部高分辨率CT(HRCT)影像学改变特点,探讨中医宏观辨证与西医微观辨证的相互关系.方法 收集558例ILD患者病例及HRCT影像学资料,采用SPSS 21.0软件运用主成分分析等方法进行分析.结果 寒饮伏肺,肺络痹阻证主成分1为网格、牵拉支气管扩张、蜂窝;成分2为实变;成分3为磨玻璃.脾经伏火,痰热内蕴证主成分1为实变、蜂窝;成分2为磨玻璃;成分3为牵拉支气管扩张、网格;邪盛痹重期主成分1为牵拉支气管扩张、蜂窝;成分2为磨玻璃;成分3为实变.邪微痹缓期主成
中医药治疗胆石症对于小结石及手术残石具有明显优势.邱健行认为,胆石症的主要成因不离肝胆气郁、中焦湿热,病位在肝、胆,与脾相关,病性虚实夹杂,气滞、湿热是其重要致病因素,治疗当以疏肝利胆、清热祛湿、通腑下石为大法,早期祛邪为主,后期扶正祛邪并重.自拟四逆通腑排石汤(柴胡、郁金、金钱草、怀牛膝、虎杖、肉苁蓉等),随证化裁,精准施治,同时指导调护,屡收良效.
目的 探讨6S管理理念在急性肾损伤(AKI)血液透析患者中的应用效果.方法 收集2017年2月至2019年5月在信阳市中心医院接受血液透析治疗的43例AKI患者的临床资料,将其作为对照组(接受常规护理干预);收集2018年4月至2019年5月在信阳市中心医院接受血液透析治疗的43例AKI患者的临床资料,将其作为观察组(接受常规护理联合6S管理理念干预).比较两组血液透析期间并发症发生情况,比较两组护理满意度.结果 与对照组比较,观察组并发症总发生率较低(P<0.05);出院前,观察组护理满意度高于对照组(
本文通过对浙科版高中教科书《生物学》必修2“生物的变异”一章的分析,发现新教材具有凸显学科内在逻辑、落实新课标新理念和追求科学严谨规范等特点.并为教师如何使用新教材的教学提供建议,以期帮助教师了解新教材的特色,加深对新教材的理解.
本文通过对近年全国卷高考真题中“原因解释类”问题的分析,总结出了行之有效的作答模式.该模式中涵盖了三段论中的大、小前提和结论,在作答时需要将题目中“隐性”的操作、处理转化为“显性”的小前提,与大前提和结论顺利对接,进而较好地解答此类问题.
本文以美国高中生物学教材Campbell的习题为研究对象.该教材的习题注重考查学生对重要概念的迁移应用能力、学生的科学思维和科学探究能力,与我国新高考评价体系等文件的指向不谋而合.期望这种研究对我国生物学测评试题的命制有一定的启示和借鉴意义.
“升降相因”理念是在“天人合一”学说的宏观前提下,遵循“人”与“天”相合,以自然现象类比人体生理、病理规律,升降共存,对立相携,是以一种变化且平衡的方式对疾病进行治疗的理念,其核心是使人体周身气机通畅调达,从而使精微即化即布、邪气虽生即散,使素体无恙.在运用中医辨治支气管扩张症时,“升降相因”理念为其提供了鲜明的辨治思路,主张重视三焦在支气管扩张症发展与治疗中的重要性.中医辨治支气管扩张症的理论基础与临床思维以“升降相因”理念作为治则从三焦展开,以期对此类疾病的中医临床治疗提供参考.